¿Cómo se puede usar internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
El internet es un ambiente excelente para propiciar la enseñanza y motivar hacia el aprendizaje, por la gran cantidad de recursos que se poseen a la mano, textos, videos, fotografías, simulaciones, presentaciones, foros, asesores en linea, conferencias,..., todos estos recursos sin el internet sería casi imposible obtener por el desplazamiento, tiempo y los costos.
La internet en clase da la posibilidad de que el profesor haga énfasis en otras habilidades necesarias para el educando para su desempeño dentro de la sociedad del siglo XXI, la capacidad de obtener información, organizar y administrar información, mas no de memorizarla, nos permite tener toda la información disponible sobre el tema en el aula; así mismo el estudiante en casa o en cualquier lugar que poseea conectividad a internet le permitirá acceder al conocimiento y a su docente, para consultar y aclarar dudas. Es innumerable la lista de beneficios que aporta la red al conocimiento.
¿Qué hay que tener en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de internet en las clases?
Como ya lo he dicho esta fabulosa herramienta para la enseñanza - aprendizaje de nuestros estudiantes e hijos, puede también convertirse en un gran dolor de cabeza, si no se le da el uso adecuado y no hay una clara intención en su utilización.
En el aula de clase es necesario que el docente planee de forma excelente su clase en cuanto a las actividades a desarrollar, los lugares a visitar, los tiempos que tardan las actividades, para poder controlar el trabajo y las páginas recorridas, también es necesario si los estudiantes, trabajan en computadores independientes, establecer restricciones en estos frente a páginas que desfavorecen el desarrollo del estudiante (pornografia, descargue de música, videos, messenger, chat,...), asi como instalar programas en los servidores que rastreen dicha información, mantener control de los computadores utilizados, por quien y revisar el historial en cada uno.
En la casa tambien es fundamental el control, que en este caso corresponderá a los padres de familia ejercerlo, acá presentaré unos consejos prácticos extraidos de la plataforma de Intel Esencial.
Reglas de familia. Usted puede establecer reglas familiares sobre el uso de Internet en casa. Los siguientes consejos son algunos de los que ofrece, en español, el centro de niños extraviados National Center for Missing and Exploited Children (
www.missingkids.com):
- Aconseje a sus niños que en los cuartos de "chat" no den información que pueda identificarlos como datos familiares, dirección, número telefónico o nombre de la escuela a la que asisten. Esta información no debe proveerse por medio de un correo electrónico a menos de que conozcan a la persona. Tampoco deben mandar fotos personales o de su familia sin su permiso. Lo mejor es que los niños utilicen nombres de pantalla o "screen names" diferentes a los que utilizan en su casa.
- Explique a sus hijos que una contraseña jamás debe compartirse con alguien, ni siquiera con una persona que diga que trabaja para la compañía que provee el servicio de Internet.
- Adviértale a sus hijos que no deben responder a mensajes que amenacen, humillen o que sugieran algo que los incomode. Dígales que le informen sobre estos mensajes a usted.
- Imponga reglas razonables para el uso de la Internet, incluyendo el tiempo límite. Esté pendiente del uso de la Internet a altas horas de la noche, ya que puede ser una bandera roja de que existe un problema.
- Convierta el uso de la Internet en una actividad familiar. Sitúe la computadora en un cuarto familiar y no en la habitación del niño o niña.
- Procure conocer a las "amistades" cibernéticas de sus hijos de la misma manera en que lo hace con otras amistades. Jamás permita una cita en persona entre su hijo y un desconocido sin que usted esté presente por lo menos durante el primer encuentro.
- Explíqueles que las personas no necesariamente son lo que aparentan ser en línea. Alguien que aparenta ser una niña de 12 años puede ser un señor de 40.
- También explíqueles que no todo lo que lean en línea es verdad. Por ejemplo, una oferta que aparente ser "demasiado buena para ser realidad", dista de serlo.
- Conozca los servicios de Internet que utilizan sus hijos. Conozca maneras de canalizarlos a sitios de niños. Si usted no es un usuario hábil de Internet, pídale a su hijo o hija que lo orienten en tanto al tipo de sitios que visitan. O mejor aún, tome una clase de Internet y aprenda a navegar usted mismo.
