REFLEXIÓN DEL MÓDULO 6

• ¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?
• ¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?

Para dar respuesta a estas preguntas, se hace necesario más que nunca, tener muy presente los universos tan diferentes que se concentran en la vida de cada uno de nuestros estudiantes, en cuanto a experiencias vividas, origen, relaciones afectivas de familia y sociedad, intereses, gustos, odios, resentimientos, recuerdos, expectativas, sueños, pesadillas, esperanzas, posibilidades, oportunidades, ritmos de aprendizaje, tipos de inteligencias, lo que es prácticamente imposible para un docente, que grupos numerosos y que además debe responder por varios de estos iguales en tamaño y en diferencias  grupales e individuales, y papeleos para responderle a sistemas empresariales de “calidad”, donde la familia ya no son “Padre, Madre e Hijos”, sino que ya se les llama clientes.

Con este panorama se hace cada vez más necesario, que los estudiantes vayan fortaleciendo la autonomía, la voluntad, la autoestima, por que los adultos que los rodean cada vez tiene menos tiempo para ellos, está muy lejos una educación personalizada, solo es privilegio para unos pocos, sin embargo no garantiza una buena formación en valores ya que esta mas enfocada a los resultados académicos que a la formación de personas.

Les ayudaremos a ser autónomos, teniéndolos en  cuenta, asignándoles responsabilidades, pero también acompañándolos para que sean seguros.